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申报市级“平安和谐校园”验收汇报材料

发布时间:2014-09-26 文章来源:首页 〖在线投稿-分享您的作品〗

申报市级“平安和谐校园”验收汇报材料

  根据市、县教育局有关“创建平安和谐校园”活动的要求和有关文件精神,确保全校师生的人身和财产安全,我们坚持“安全第一,预防为主”的方针,坚持教育与管理、治理与建设相结合,强化安全管理和设施建设,狠抓安全教育与防范,落实校园周边环境综合治理工作,落实领导责任制和目标管理责任制,切实维护了学校师生的正常教学秩序,保证了师生的生命财产安全,努力营造了和谐、安全、稳定的校园环境。现就我校在创建“平安和谐校园”中所做的工作向各位领导汇报如下:

  一、学校概况

  孙庄小学创建于1967年,曾用名新凤小学。学校总面积26亩,建筑面积1204平方米,教职工24人,一到六年级共10个教学班,学生426人。幼儿园4个班,学生130人。

  近年来,学校坚持“依法治校,质量强校,全面育人,创建特色”的办学宗旨,以教学改革为主线,以深化内部管理体制和教育科研为动力,努力实现“办学条件优良、育人环境优美,教师队伍优秀,教育质量优异”的目标,将“培养人、发展人、完善人”作为学校德育工作的主基调,始终将学校的安全教育工作放在教育教学工作的首位,师生员工具有良好的道德素质,诚实守信,知荣明耻。在各级领导的正确指导下,学校取得了众多的荣誉,县、乡多次现场会在我校召开。

  二、学校创建平安和谐校园活动的主要情况

  (一)健全组织,完善制度,明确责任

  创建平安和谐校园工作是我校几届领导班子认为的重要大事,为此,学校把此项工作列入学校重要的议事日程。先后制定了“平安和谐校园”创建工作发展规划,具体的工作方案,安全工作会议记录,各项安全事故防范预案,人、财、物保障设施。学校成立了以校长任组长的“平安和谐校园”创建工作领导小组,不仅对校园内各区域进行了划分,而且明确了责任,做到了谁主管谁负责。保证学校的各项措施落实到位。

  进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了学校领导干部责任制,层层签订了目标责任书。对学校的各区域张贴了责任牌。制定了安全隐患排查制度,做到了每周查一次,每月一汇总,现场整改的排查机制,把安全隐患消灭在萌芽状态,为学生创设了安全,舒适的学习生活环境。

  (二)积极宣传,全员行动,确保不出任何安全事故。

  在健全组织、完善制度、明确责任的基础上,我们通过多种宣传教育形式,开展多种安全教育活动,努力提高师生安全的重视意识、责任意识、落实意识和检查意识。重视安全才能防患于未然,师生切实意识到安全不仅关系自己,也是与人、与校、与家密不可分。安全不是讲在嘴上,最重要的是落实于行动,要事事讲安全才能平安无事。

  1、我们充分利用一切时空积极宣传安全。每两周召开一次安全领导小组会议,组织学习相关安全材料,传达上级安全工作精神,查找我校安全问题,布置学校安全工作。每周一次教职工例会上必讲安全话题。每周班会、每日晨会抓住社会、校园中出现的安全问题和季节特征必对学生进行安全教育。每学期必须安排一次国旗下安全专题讲话。

  2、学校经常利用每周一的升旗仪式、学生大会、班会等,向学生宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识,每学期开展一次安全教育主题活动和安全宣传教育周活动,并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。在学生参加文体活动、义务劳动中进行安全教育,努力保障学生的安全,为我校创建“平安和谐校园”打下了坚实的思想基础。

  3、近年来,我们始终坚持利用开学典礼、国旗下讲话、邀请法制副校长来校,通过举办专题讲座、图片宣传、学生手抄报、征文、演讲、竞赛等形式对学生进行禁毒教育,交通安全教育、遵纪守法等方面的宣传和教育。

  4、学校正在建立心理健康咨询室,由专职老师担任心理健康咨询员,开展心理咨询活动,及时处理学生出现的各种心理疾病,引导学生走出迷区,促进少年儿童健康成长。我们希望在今后的工作中加大心理健康教育的力度,杜绝学生因心理问题或其他偶发问题而出现的出走、自杀等现象。

  5、重点部门、重点部位,树立安全警示牌,时时处处提醒安全。学校充分发挥校园橱窗、报栏和黑板报等阵地,积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语,进行安全教育宣传,我校还进行“远离毒品”、“遵守交通法规,珍惜宝贵生命”等主题的图片展览。另外,主动争取社会、家长的配合,经常以致家长一封信的形式,恳请家长的协助教育。

  6、广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生,教学中注意面向全体学生,尊重和了解每一位学生,建立民主、平等的师生关系,关注班级“学困生”、“贫困生”、“问题生”等。全体教师都能认真做好这些学生的转化工作,特别是部分单亲家庭、留守家庭学生,心理具有某种障碍。对他们的教育管理,更要循循善诱,春风化雨,制定相关的转化措施,在教会掌握基本知识与技能的同时,加强对学生的人格教育,老师无体罚或变相体罚学生的现象。

  7、抓实校园周边治安综合治理工作。

  学校认真贯彻落实市、县学校社会治安综合治理有关精神要求,把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。加强道德法制宣传教育,积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度,不断改善了学校及周边治安状况。校园及周边地区200米没有非法经营的上网营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点等影响学校教学秩序和学生身心健康的营业场所,保证了学校教育教学工作的正常开展,维护了师生的正当权益,创造了稳定的教学秩序,校园周边及校门出入口交通秩序良好。时刻对校园外来人员的登记和排查,确保在校师生的人身财产安全,更没有发生应由学校承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。学校内部无违规设置的饮食摊点和商业摊点。综合治理工作受到上级主管部门多次的肯定。

  三、真抓实干,不惜投入,营造平安和谐校园。

  我们深知教育教学是学校的中心工作,但我们更知安全工作是重之又重,抓好安全工作才能够保证教育教学环境的稳定,才能够促进教育教学质量的稳步提高,在教育教学中,我们始终发扬“三不精神”。即“安全工作一丝不放,安全隐患一点不让,安全工程不拖力办”。

  安全工作一刻不放。值班教师每天必须进行校园安全巡查,每天填写值班记录,发现问题立马汇报,及时处理。学校领导必须保证二十四小时手机不关机,发生事故随叫随到。每天校园都有一名校领导、四名教师在校园值班。他们或定岗定位,或巡视检查,排除一切不安全因素。安全隐患一点不让。“小隐患大事故”警钟长鸣,我校上自校长,下至学生全员都是安全检查员,提倡讲安全光荣,瞒事故可耻。教室一根开关拉线断了,立即就有学生报告到值班教师;教室一块窗户玻璃碎了,马上就有人反馈到后勤;事无大小,学校总是立即妥善处理。经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育,提高学生的安全意识和自我保护的能力。“防患于未然,居安思危”我们永远铭刻在心。我们深深知道:安全工作没有成绩,只有教训和惩罚。安全工作只有付出辛劳,才能收获欢笑。安全工作是一切工作的基础,有了坚实的基础,才能建造起教育教学的高楼大厦。学校有了安全,才会有稳定,才会有质量提高,才能赢得社会满意。

  三、存在的问题

  本校学生大都是农村学生,农忙季节或者学生家长有事时学生大都独自回家,虽然学校大力开展交通安全教育,但部分学生的交通安全意识还比较淡薄,尤其是骑自行车的学生上学、放学存在一定的安全隐患。

  由于经济条件限制,学校没有摄像设备,以至于很多活动没有留下照片及其它资料。

  学校安全工作是一项长期的任务,我们一定要继续加强领导,在思想上充分重视,继续采取有效措施,加强学校安全教育,防患于未然。我们将牢牢抓住安全目标责任制这个龙头,继续层层落实责任制,把各项措施落到实处。继续加强宣传教育工作,齐抓共管,群防群治,营造一个安全稳定的校园环境,不断提高我校的安全工作水平,进一步促进学校的持续发展,办出人民满意的教育。

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