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乡镇小学综合工作汇报材料

发布时间:2014-09-26 文章来源:首页 〖在线投稿-分享您的作品〗

乡镇小学综合工作汇报材料

  各位领导:

  大家好,欢迎大家莅临马厂小学指导工作。

  姜屯镇马厂小学在局党委、姜屯镇政府、姜屯镇教委的正确领导下,在社会各界的大力支持下,在全体师生的共同努力下,学校近三年来取得了前所未有的辉煌成绩:XX年12月顺利通过滕州市规范化学校的验收;11年秋获得文艺会演先进学校,体育运动会优秀奖杯;11年获得镇政府颁发的素质教育先进单位;姜屯镇教委颁发的素质教育先进学校等荣誉称号。

  马厂小学是市局规划的薄弱改建学校之一,也是姜屯镇政府十大民心工程之一。一年来,在镇政府、镇教委的协调下,学校改建以初见规模,下面我把学校的发展情况向各位领导汇报一下:

  一、学校改建情况

  学校征地1500余平方,现已投资近40余万元。学校院墙向西、向南开阔,并新建学校围墙170余米;投资6万余元,垫平南面沟渠,并铺设水泥排水管道;学校修建推拉式大门一座,传达室一间,新建水冲式厕所150平方;硬化学校主要干道,硬化篮球场地两个,硬化可摆放4个乒乓球台的场地一个。新建车棚两间,升旗台一个;教学楼内外粉刷乳胶漆5000余平方米,粉刷学校院墙近XX平方米,拉土整平操场近3000平方米;学校制作喷绘、宣传材料200余平方米,户外写真100余平方米,浓化了育人氛围;学校购买图书投资5000余元,仪器按国家二类标准配备;新添置仪器橱15个新增音乐美术体育器材一宗,有效地满足学生上课的需要。

  下一步学校将加大美化绿化校园,即将新建绿化园地六处,植树60余棵;学校至公路的路面整平拓宽硬化,增设标准篮球架4付,标准乒乓球台4付,专用功能教室9间。

  二、学校校园文化建设

  1、以人为本,德育为先。我们抓德育工作的目标是:让学生最终成为具有健康人格的人;抓德育工作的信念是:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运;抓德育工作的措施是:实施立体式德育,加强德育工作的组织建设。

  2、加强校园文化建设,让校园的每一个角落都是德育教育的场所。近年来,我校立足实际,整治校园环境,得体醒目的宣传标语,让学生在不知不觉中接受教育,虽潜移默化,润物无声,却有着明确的德育导向性。学校“红领巾”广播站坚持开播,为学生自我陶冶、自我管理、自我服务提供了必要的条件。

  3、关注贫困生和学困生的健康成长,抓好和谐校园的建设。关注学困生,学校在开学初都制定了学困生辅导计划。为促进和谐校园的建设,通过召开家长会,成立家长学校,加强学校与家庭、社会的联系,构建“学校、社会、家庭”三位一体的整体教育网络。

  三、抓教学常规管理,促教学质量提高

  1、教学工作是学校的中心工作。为了全面提升学校的办学质量,教导处每学月对所有任课教师进行的教学常规检查评估,对教师的备课、讲课、作业批改等进行全面检查、分析。

  2、教研工作,是提高教学质量的有效途径。学校非常重视基础教育课改实验及校本教学研究工作的开展,制定了课改实验方案和校本教研工作计划。各教研组每周一次教研活动,提高了教师驾驭新课程课堂教学的能力。

  3、学校用先进的管理理念治校,形成精干、务实、高效的管理体系和行政作风,一方面加强制度管理;另一方面加强人文管理,着眼于和谐校园建设;第三方面,充分发挥教研组的作用。

  四、牢固树立"安全第一"的观念

  为了保障适龄儿童在学校能生动活泼、健康的学习和成长,每学期初,学校都和每位教师及食堂工作人员签订保学生平安责任状,使安全管理不留死角;二是利用校会、班会宣讲安全工作的重要性,大大提高学生的安全意识和自我防护意识;学校并根据实际情况备有切实可行的安全管理预案,建立了相关安全管理制度,争取做到无安全隐患死角。

  追忆过去,一分耕耘一分收获;展望未来,路漫漫其修远兮,我们将上下而求索。我们有理由坚信,只要我们能一步一个脚印,一步一个阶梯,求真务实,开拓创新,以迎接薄弱学校验收为新的起点,在新的航程中扬帆起航、劈波斩浪,必会成功驶向理想的彼岸!

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